我校多个项目获批河南省虚拟仿真实验教学系列项目立项建设

近日，河南省教育厅下发了《关于公布第二批本科高校虚拟仿真实验教学系列项目立项建设名单的通知》（教高〔2023〕271号），我校“电气工程虚拟仿真课程群”以及“典型生物分析仪器操作虚拟仿真项目”等9个项目获批河南省第二批虚拟仿真实验教学系列项目立项建设。

教育厅对立项建设的系列项目提出如下要求：

一是完善体系建设。各建设单位要通过探索虚拟仿真实验教学“中心、课程群、项目”三级体系化建设，完善构建专业布局合理、教学效果显著、开放共享有效的新型实践教学体系。实验教学中心建设单位要对所属课程群和项目要系统部署、合理布局，强化场地、资金、运维等基本保障能力；实验教学课程群建设单位要统筹好所属项目的集中管理和日常运维，做好组织规划；实验教学项目建设单位要认真研究项目内涵，认真建设特色鲜明、推广价值高的虚拟仿真实验教学项目。

二是加大保障力度。各建设单位要系统整合信息化实验教学资源，建设学校统一的具有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验教学管理和共享平台，建强信息技术应用能力强、实践经验丰富、富有创新精神的虚拟仿真实验教学和管理队伍，加大支持力度，落实好政策、经费保障，构建可持续发展的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。

三是注重开放共享。各建设单位要以虚拟仿真实验教学资源的充分使用和更大范围开放共享为目标，满足不同区域、不同层次、不同类型学校的师生实验教学需求，建立稳定安全、开放共享的运行模式。已立项的国家级和省级虚拟仿真实验教学项目要与省级平台无缝对接，实现虚拟仿真实验教学资源的共建共享。

省教育厅委托河南省高等学校虚拟仿真管理服务中心负责对已立项的虚拟仿真实验教学系列项目持续建设和服务情况进行监管，本次立项建设培育周期4个月，届时对验收结果未达标的建设项目，经相关建设单位整改仍无改进的，将取消省级项目资格。

 教务处   

2023年8月20日