“十四五”期间，郑州轻工业大学锚定国家战略与区域产业发展需求，以立德树人为根本，深化教育教学综合改革，在专业建设、课程改革、师资培育、协同育人等领域取得一系列标志性成果，本科教育教学质量稳步攀升。
立足长远，系统谋划，专业建设与结构调整迈向新高度
学校坚持“以工为主、多学科协调发展”办学定位，持续优化专业布局，专业结构更趋合理。“十四五”期间，新增专业12个，撤销适配度低的专业7个，停招5个专业，本科专业总数稳定在70个左右，工科专业数量稳步增加，工科特色愈发鲜明。
一流专业建设成效卓著，深入实施“双万计划”，构建国家、省、校三级建设体系，累计获批国家级一流本科专业建设点25个、省级一流本科专业17个，数量位居全省高校第四位。专业建设评价持续深化，2023年度16个专业获评B等级、5个专业获评B-等级；2024年度B等级专业增至18个、B-等级专业7个，整体建设水平稳步提升。工程教育专业认证成果显著，通过认证专业达13个，稳居全省高校第三位，覆盖多个主干工科领域，形成良好集群效应。
人才培养模式不断创新，设置拔尖创新人才实验班，推行小班化研究性教学与全程导师制；开设5个微专业及荣誉学分课程，近两年64名学生获荣誉学士称号，人才培养与社会需求契合度显著提升。
守正创新，深耕细作，课程教材与教学改革取得新突破
学校以“双万计划”为牵引，推动一流课程与课程思政建设双向发力，构建优质课程集群。累计获批国家级一流本科课程28门、省级一流课程99门、省级课程思政样板课程31门及其他各类省级课程73门，形成“国家级引领、省级骨干、校级支撑”的课程体系。
教学数字化转型加速推进，开展“人工智能赋能课程改革”立项，遴选51门课程和7个专业推进数智化建设；2门课程获批省级智慧课程试点，3部数字化教材出版，2个案例入选省“人工智能+高等教育”典型应用场景，成功承办首届教育数字化发展论坛。虚拟仿真教学资源持续扩容，新增省级虚拟仿真实验教学项目、课程群、中心共25个，智慧教学新形态不断涌现。
教材建设与管理并重，1部教材入选第二届全国教材建设奖高等教育类优秀教材二等奖，38部教材获批省“十四五”规划教材，2个团队入选省战略性新兴领域教材建设团队，9项新工科新形态教材立项，获省教材建设奖特等奖1项、一等奖5项、二等奖13项，1个先进集体、2名先进个人，教材建设成果屡获殊荣，教学资源保障坚实有力。
强师赋能，厚积薄发，教学成果与教师发展实现新跨越
教育教学改革研究成果丰硕，“十四五”期间获批国家级教改项目2项、省级教改项目101项（含重大项目7项、重点项目36项）。教学成果奖斩获颇丰，2023年，学校独立完成的成果获高等教育国家级教学成果奖二等奖，实现自2001年以来的历史性突破，标志着教学改革迈入新高度。获省级教学成果奖42项（含特等奖5项、一等奖24项），省级奖项等级与数量稳居全省前列。
师资队伍建设成效显著，新增中原教学名师7人、省级教学名师18人，获批省级高校思政课名师工作室2个、省级优秀基层教学组织22个、省级虚拟教研室3个。以赛促教成效突出，教师在全国高校教师教学创新大赛中获国家级奖励5项（含一等奖1项），学校获2025年全国优秀组织奖；省级赛事中获奖励50项（含特等奖9项），获2023年省优秀组织奖，教师教学创新能力全面提升。
协同联动，拓展平台，创新创业教育与产教融合开创新局面
双创教育能级持续提升，学校成功入选首批国家级创新创业教育实践基地、获评省级创新创业学院。五年累计获批国家级大学生创新创业训练计划项目150余项、省级项目300余项，数量质量稳居全省前列。学生在“挑战杯”系列竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛分别斩获国家级奖项7项、15项，尽显创新风采。各类学科竞赛成果丰硕，五年累计斩获国家级奖项2700余项、省级奖项7800余项。在五年（2019-2023年）学科竞赛排行榜中位列全国第73名（河南省高校第2名），学科竞赛排名稳步上升，充分彰显了学校创新创业教育与实践育人的扎实成效。学校承办“世界机器人大赛”总决赛、中国大学生程序设计竞赛（CCPC）郑州站两次、蓝桥杯全国大学生软件和信息技术大赛，以及御网杯网络安全大赛、特种装备创新设计大赛省赛各两次，为学生搭建起优质实践创新平台。
产教融合纵深发展，获批省本科高校产教融合品牌项目4项、省科教融汇协同育人项目6项、省级特色行业学院3个，建成未来氢能技术学院、省特色化示范性软件学院，获重点支持建设工业软件学院与设计学院。累计获批省级大学生校外实践教育基地23个，2020年以来获批教育部产学合作协同育人项目171项，持续位居全省高校前列。
“十五五”发展展望：锚定新质生产力，续写教育教学新篇
面向“十五五”，学校将持续深化教育教学改革，在专业建设上优化布局，超前布局前沿交叉专业，健全动态调整机制，推动所有专业对标一流；在课程改革上深化创新，推进课程思政高质量建设，强化人工智能赋能教学，打造智慧课程与虚拟教研室；在师资培育上精准发力，完善教师发展体系，培育国家级教学名师与成果，激发教学改革内生动力；在协同育人上拓展维度，深化产教融合、科教融汇，升级行业学院内涵，构建开放协同育人共同体；在管理服务上提质增效，推进教学治理现代化，提供精准高效服务，奋力书写本科教育教学高质量发展新篇章。
