心理主题班会
心理素质拓展活动
10月17-21日，我校成功举办了第十届心理健康教育宣传周活动，宣传周主题为“不忘初心，成就自我”。学校开展了心理沙龙、蒲公英工作坊等16项校级引导活动。二级学院主导了心理健康活动32项，申报学生主导活动80余项，举办了包括“国学涤荡心灵”团辅讲座、“新环境、心交流”心理委员交流会、“阳光运动·释放心灵”素质拓展活动等。活动覆盖面大，参与率高，学生参与活动万余人次，有效地促进了广大学生对心理健康知识的关注和了解，为他们树立正确的心理健康观念，培养积极的心理品质营造了友善、宽容、尊重、向上的环境，取得了显著成效。
提升专业水准：心理学专家与学生面对面
10月20日，河南大学博士生导师，《心理研究》副主编，河南省学术技术带头人李永鑫教授在科学校区做了主题为“大学，我来了”的讲座，引导新生在社会角色、奋斗目标、思维方式等方面适应转变，科学、合理规划自己的大学生涯；河南省人民广播电台“心连心”教育节目主讲人，大河报教育栏目特约评论员王访卉老师在东风校区以“心理成长与社会适应”为主题，教育同学们认清社会现实，做好个人定位，树立危机意识，学会在社会变革中生存。两位专家进校园和学生面对面交流，引爆了广大学生参与宣传周活动热情，有效帮助新生更好地适应大学生活，树立适应新环境的信心，提高心理素质，对培育积极健康的校园环境起到了良好的推动作用。
体现时代气息：心理微视频创新工作形式
10月17日，“阳光杯”心理微视频大赛正式启动，活动面向全校学生征集心理微视频作品20余件，作品围绕大学生心理和情感状态，用极富感染力的艺术表现手法，以新颖独特的视角诠释亲情、友情、爱情的含义。心理微视频是新时代下心理健康教育的新形式，寓知识性、趣味性于一体，传播性极佳。心理微视频大赛是开展大学生心理健康教育的良好载体，不仅为广大学生提供展现自我的平台，还启发他们从第三者的角度重新看待自己的生活，帮助他们解决心理困惑，有力地促进了学生心理健康水平的提高。
营造品牌效应：重点培育“蒲公英”品牌项目
今年，我校“蒲公英”心理素质提升项目运行已经进入第三个年头，学生累计申报项目270余项，结项216项，这些项目形式活泼、内容新颖，由学生来策划，在学生中实施，涌现出一批深受学生喜欢的活动形式。本届宣传周期间，各二级学院心理部、各班级心理健康委员、大学生心理协会成员等各级“蒲公英使者”共申报项目80余项，在做好这些项目的审核、实施和监督工作的同时，心理健康教育中心将选拔一批参与度高，专业性强，推广性佳、育人效果好的项目作为品牌培育、推广。对品牌项目的重点培育，将进一步推动心理健康教育的普及度和专业性，为学校人才培养工作做出更大的贡献！
