6月8日，《光明日报》光明网以“多措并举 全面提升大学生心理健康教育工作水平”为题，报道了我校近年来重视大学生心理健康教育工作，积极探索心理健康教育方法，提升心理健康教育水平的成就。原文如下：
多措并举全面提升大学生心理健康工作水平
光明网讯 近日，郑州轻工业学院开展了以“发现幸福，传递正能量”为主题的心理健康宣传月活动。活动包括第三届校园心理情景剧大赛、校园心理趣味运动会、现场咨询、专题讲座、心理工作坊、心理健康教育主题宣传板展览、心理素质拓展训练、班级心理健康主题班会、寻找院（系）最美笑脸、心理电影展播、心理手抄报大赛、心理健康知识竞赛、心理梦想征集等一系列活动。此外，心理健康教育中心的老师还通过“心书推荐”、向广大学生发出倡议书，号召大家发现身边小幸福，传递自身正能量。据统计，共有两万余人次的同学参与活动并在此次活动活动中受益。
郑州轻工业学院一直重视大学生心理健康教育工作，学校积极探索心理健康教育工作的有效方法，大力实施“一二三四五”工作模式。确立“一条主线”，学校以预防学生心理问题为基础，以一般发展性心理问题援助和干预为重点，重视突发危机事件处理，以确保校园稳定和和谐、促进学生全面发展为基本的价值追求。关注“两大关口”，学校关注“新生入学”和“老生毕业”两大关口。新生入学后，积极开展全覆盖式新生心理测评，并根据测评结果，为每位学生建立心理健康档案，在普查建档的基础上，进一步筛选分辨出一般心理困惑者、中度心理困惑者和较严重心理问题者，后期分层次进行“跟踪”服务，为存在问题的学生架设健康成长的“绿色通道”。在毕业生就业前，有针对性地开展心理健康教育活动，帮助毕业生做好入职心理准备和转型。创建“三级网络”，学校心理健康教育中心建立健全了学校（中心）——院（系）（心理健康教育专职辅导员）——班级（心理委员）三级预警干预体制，实施学生心理健康信息月报告制度和异常情况报告制度，完善应急处理预案，建立了从学生骨干到学生辅导员到院（系）领导再到学校领导的应急处理快速通道。搭建“四个平台”，学校积极搭建心理咨询室、心理健康教育网站、心理辅导报和心理健康课堂等工作平台，开通了心理预约热线，构建了由教授、博士等13人构成的年龄结构合理、专业技能互补、专兼职结合的心理健康教育老师队伍，负责为存在心理困惑的学生答疑解惑。狠抓“五项制度”，学校建立和完善了心理普查制度、学生心理健康信息报告制度、心理咨询工作制度、心理危机干预制度和心理健康教育队伍培训制度，确保学校能从总体上把握学生心理健康状况，把潜在问题消除在萌芽阶段。
郑州轻工业学院卓有成效的大学生心理健康教育工作有力的促进广大学生对心理健康知识的关注和了解，为他们树立正确的心理健康观念，培养了他们积极的心理品质，为他们的健康成长营造了一个乐观、向上、尊重、友善、宽容的心理健康教育环境。（魏豪）
原文链接如下：http://politics.gmw.cn/2013-06/08/content_7908935.htm
