6月5日下午，教育部“卓越工程师教育培养计划”专家组组长陈启元教授莅临我校指导工作，为我校“卓越计划”试点专业和申报专业的建设提出了宝贵的意见和建议。
陈启元教授首先在图书馆学术报告厅作了一场精彩的“卓越计划”专题报告，学校“卓越计划”领导小组成员，相关职能部门负责人，相关教学单位教学负责人，学校6个“卓越计划”专业所在院系领导班子、专业教师、学生代表，教务处全体成员近200人参加了报告会。副校长陈江风主持报告会。
报告会上，陈启元教授以《高等学校实施卓越工程师教育培养计划实践与思考》为题，从卓越工程师教育培养计划实施的背景、目标、特点、原则、重点、步骤及整体情况等方面，对教育部“卓越计划”的相关政策进行了解读。陈教授尤其对高校实施“卓越计划”的关键问题提出了独到的见解，指出从项目的定位来看，“卓越计划”是一个教改项目，是工程教育改革的突破口，没有唯一方案；从培养体系上讲，“卓越计划”不搞一贯制，强调统筹安排，分阶段培养，不是培养拔尖人才和研究型人才，而要求重在有志于工程事业的学生培养，企业学习阶段是重要特色。陈教授再次强调了人才培养定位、标准的建立、标准实现矩阵、企业学习阶段方案、教师的工程背景和国际化是“卓越计划”实施的关键要素。
副校长陈江风教授在主持报告会时强调，大家要认真领会陈启元教授报告精神，深入思考陈教授所提建议，不断完善校企合作人才培养机制，强化教师工程实践能力，着眼于提高学生工程意识、工程素质和工程实践能力，按照国家“卓越计划”要求扎实开展工程教育改革，提升我校人才培养质量，推动我校教学工作再上新台阶。
随后，陈启元教授与我校“卓越计划”领导小组成员等人员在第三会议室进行了专题研讨。陈启元教授同6个“卓越计划”专业负责人、教学负责人及相关职能部门负责人就“卓越计划”专业实施进行了深入的交流和研讨。研讨会由教务处处长张东初主持。
研讨会上，学校准备申报教育部“卓越计划”2012年新增专业的三位专业负责人向陈教授详细汇报了专业培养方案和企业培养方案，陈教授对三个专业分别提出了不同的指导意见。学校已获批教育部试点的三个专业就“卓越计划”实施过程中的重点和难点问题同陈教授进行了深入交流，进一步明确了“卓越计划”下一步实施的目标和方向。
