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本学年，是首届国际教育学院学生入学学习的第二年。36名学生提前参加了9月20日的IELTS考试，6分以上的6名，有34名同学达到签证要求，占全部参加考试学生的94.4%，成绩喜人。这既是对国际教育学院一年来所进行的教育教学情况的检验，也是对国际教育学院一年来所进行的各方面改革和创新的肯定。实践证明，国际教育学院打破传统的分班模式，从学生的切身利益出发，与家长建立密切联系，走因材施教的路子是正确的。 下一步，国际教育学院在总结经验的基础上，继续加强教学工作，不断提高教学质量，不断加强思想工作，弥补不足，争取取得更大成绩。
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